狸穴ジャーナル『タヌキがゆく』

連載『 泉南市の教育委員会が黙認する"教職員"ぐるみの陰湿な吊し上げ・集団虐め!』ー第3回ー

第3回 愛娘が体験した教育環境

愚妻の"障碍者認定"のおかげ?で年少組から保育所に"入所?"出来た愛娘は...

保育所時代は、所長さん以下"真面"な保育士が揃っていたおかげで、(発達障害児・アスペルガー症候群であったにもかかわらず)"虐め"に会う事もなく、すくすくと育つことができた。

第1項 にまみれた"狂育"環境に放り込まれた小・中学時代...

第0目 残念ながら我が柏原市も...

嘗て、小生が通学していたころの1960年代には、赤い人(教員)は極々少数派で、主流は戦前からの「叩き上げ?の教職員」が占めていたが...

気付かぬ間に、垢にまみれた教職員組合がのさばる「赤に汚染された痴呆都市」に成り果てていた!

第1目 1970年代の都市化で...

1970年代に入り都市化が進み、人口が爆発!して、それに合わせ小中学校が大幅(約3倍!)に増設された。

つまり、新たな新規採用者・新参者"狂員"が激増!した訳。

当然この"お方たち"は、敗戦後の"狂育"制度で育った都会派?の垢にまみれた教員が主体で、次第に教育委員会までをも蝕んでいく!状態となっていた。

そして、「以前からあった小中学校と一線を画する」ようになってしまった!

第2目 凶殖員に「個性を尊重する」といった概念などは存在しない!

彼ら"狂育者"には、「個性を尊重する」といった概念など全く存在しない!

つまり彼らには発達障碍者に関する"知識"と理解が備わっていない訳。

文化大革命当時の中共の「"つるし上げ"」を今も...

前途した狂育怪の患部!が作成した、文化大革命当時の中共が編纂!した「偏向教育マニュアル!に従い、

「全体主義」に必要な"活動員!"としての評価に重きを置き自主性・自我を徹底的に排除!した闘争の"道具"狂育を行っているわけ!

つまり、「周りと同じ行動がとれない発達障害児」を"反乱分子"と見做して、加害授業(ホームルーム)で徹底的に"つるし上げ"て"教師ぐるみの集団虐め"を煽動している訳。

第3目 校長・教頭・学年主任、学級担任から我が子を守った愚妻!

最早、愛児が通う小学校では半数以上が、そして中学校では校長・教頭・学年主任・クラス担任まで"凶殖員"全員が赤に染まっていた!

更には傀儡PTA会長!に至るまで、すべてが垢にまみれて...

その中で我が愚妻は心療内科から頂いた診断書を"印籠"にかざし?「脅したり賺(すか)したり」しながら(※31)、(愛児の)9年間の義務教育を満了させた!

参※31)"中共"の外交政策を見れば明白だが、"凶殖員"(Communist)共は、「脅し賺(すか)し」を好む!

反面、全体主義に毒された彼らには、自我(強靭な精神力)が備わって無く!「脅し賺(すか)し」に弱い一面を持っている!

第4目 偏向狂育では就学旅行までも...

小生が、(旧来からあった集落の)小・中学校に通っていたころの柏原市の修学旅行先定番は...

小学校では(近鉄修学旅行専用"あおぞら号で)柏原町全校合同の"お伊勢さん詣で!"

中学校でも柏原市全校合同(国鉄修学旅行専用"日ノ出号")で浅草浅草寺、日光東照宮周遊と決まっていた!

ところが近年は

我が愛娘は、小学校の修学旅行では広島!の大久野島で一泊して、毒ガス資料館を見学して、夜は"美味しいウサギ汁?を頂いた後に"地元の reciter(騙りべ!)"から、「ウサギ実験動物捏造話」を吹き込まれ、吐き気を催し!

翌日は広島に渡り"原爆資料館"で「(Webでは)U13規制に抵触」しそうな、写真展示を"嫌というほど"みせられ、ぐったりして帰って来た!

自宅で事前学習しておいたので...

まあ事前に、自宅で(Net上にある豊富な!)大久野島の実験動物捏造話はFakeであることを種明かししておいたので、"洗脳"はされなかったが...

中学校の修学旅行では

中学の修学旅行では徳島県の祖谷の山村に2泊の寒村体験旅行に、そこでは夕食後も徹底的に人権闘争!の歴史を"美化"してふき込まれて...

そんな"お花畑"(狂育環境)で育ったが、別段垢にまみれることは無かった。

第2項 完璧に垢の巣窟だった中学校では

第1目 クラスメートのベトナム難民2世が被害に...

但し、彼女にとってショックだったのはベトナム難民の2世だった同級生が、中学1年の1学期半ばで登校しなくなった!こと。

つまり登校拒否のヒッキーに...

クラス担任の凶師も含めクラス全員「知らぬ顔」のだんまりを決め込んでいたので、「変にこの問題に首を突っ込まないほうが...」と危険を察知して"我が身を守る"羽目に...

正しく日本版 Ku Klux Klan状況と言っても過言ではない!

第2目 更に偏向"凶師"共の無理"難題"が次々と...

彼女が「小さな胸?を悩ました」のは、夏・冬休み、そして夏季合宿、修学旅行後に強要された体験「作文」!

小生とは違い♥母親譲りの文才で、作文は苦手では無かった!が...

さじ加減で苦労していた!

問題は「課題」

本人の自我(自由意思)とは関係なく、日"教祖"様のご意向に沿うように、「全体主義思想・一致団結」を"装は"なければならず、相当苦労をしてた!

専任家庭教師である愚妻が、"さじ加減・勘所"をSuggestionした!

さじ加減とは...

作文で金賞を獲得して「言論大会」に出場するのはそんなに難しくは無いが...

それでは、煽動者・"活動家"に目を付けられて、うまく利用されてしまう

かといって、"吊るし上げ"にあい「教師ぐるみの集団虐め」に曝されるのも困る!

つまり、空手の「寸止め」が必要なるわけ。

この為に何度も書き直しては、愚妻からSuggestionを受けいた。

おかげで、"吊るし上げ"にも「教師ぐるみの集団虐め」にもあわずに済んだ。

愚妻の友人家族は

一方当時「とんだ囃子?市」で暮らしていた「愚妻の友人家族の長女」は...

さじ加減を間違い!まんまと真っ赤に汚染された狂育委員怪の罠に嵌り!

進学した赤に汚染された府立高校時代には、大阪府の弁論大会で金星を獲得してしまった!

それ以降、彼女は凶殖員(工作員)つきまとわれて!、せっかく進学した某大学では、ノイローゼとなってヒッキー状態となり退学!してしまい、

そして2023年現在も世捨て人のまま...

第3目 ご先祖様のお導き?で...

その後、娘は(垢にまみれた某府立高校の)受験に見事失敗?して、とある仏教系の私学に通うようになった。

勿論教職員組合もある学校法人だが...

極端な左翼系でも無い生活協同組合に近い教職員組合に、加盟している教職員達で成り立っている学校法人であった。

中共の武漢ウィルスのとばっちりで修学旅行は...

そして修学旅行は、中共の武漢ウィルス攻撃!のとばっちりで、曰因縁の有る広島・瀬戸内エリア周遊となり、広島の真実を見聞できた!訳。

勿論、毒ガス島も、原爆記念館も含まれてはいなかった!

代わりに、呉市海事歴史科学館!(大和ミュージアム)等"今の広島"を"観光"してきた。

勿論"感想文"等と言う「加害授業の課題」も一切なかった!

第3項 全共闘世代と育った"♥ノンポリ"世代の小生

実は小生も、中学時代に東京から転勤(派遣?)してきた日凶祖関係の担任から、娘と同じ府立高校進学を勧められ、受験に失敗した?経験がある。

しかしこの時も、ご先祖様(※00)のお導き?で、某有名私学の2次募集に300点満点!入学できた。(当時この高校は小生が得意とする英数理の3教科しか取り上げていなかった!)

この私学は、右翼系大学の付属高校で、勿論垢にまみれた凶殖員などは存在しない無印良品!高校だった。

当時、高機能自閉症・アスペルガー症候群などと言う"発達障害"は世間(学会でも)に知られていない時代!

もしも、狂産・狂育に侵されていた府立高校に進学していたら...

間違いなしに集団虐めのターゲットに...

参※00)当サイト内関連記事 東北での"先住民・縄文人 えみし 民族"と"渡来系混血・弥生人 大和民族 "との攻防の歴史... はこちら。

 

公開:2006年3月 8日
更新:2024年4月 9日

投稿者:デジタヌ

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